 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
秋季植栽 文章列表
冬季植栽 文章列表
Mita愛卡拉影片列表
-
打拼的莊稼兄
-
奉茶
-
稻草人
-
阿爸牽水牛
更多Mita好朋友
更多Mita好朋友
農業生活館列表
|
|
|||
炎熱的夏天，怎麼讓教室裡變得更涼快？臺北市北投國小，在頂樓開闢簡易菜圃，種植小麥與大豆，不但讓小朋友可以親自觀察糧食作物的生長歷程，還能讓屋頂降溫喔！ 在北投國小的行政大樓頂樓，原本就有供給自然科教學用的花圃，也種了許多種植物。六年六班的曾淑寬老師說，去年在網路上看到有學校種植小麥的報導，她覺得很有意義，因此和農務知識很豐富的自然科簡龍祥老師，與全國教師工會總聯合會合作，從原有的自然教學區中分出兩塊花圃，開始了種植小麥、大豆的工程。 課堂上講得再多都不如實際體驗，曾老師說，101年9月，她帶著班上28名學生種了第一次的秋小麥，大約在102年農曆年後收成。102年3月，他們就把去年留下的種子拿來試種春小麥，開始自己育種。為了讓小朋友重視友善環境的重要，都是採有機種植，因為栽種的面積很小，是不夠拿來食用的，最主要目的是想讓小朋友親身體驗農作物成長的生命歷程，也了解糧食如何自給自足的觀念。
因為對農務工作都不是專家，曾老師說，師生們也是邊做邊學，像除草時，常弄不清雜草和幼苗，還好都有簡老師一旁指導。從種植到看見麥穗結實累累，大家拿著圖片來做比較；大豆成熟了，自己剝出豆莢裡的豆子，都是難得的經驗。雖然小菜圃還算是在實驗階段，不一定會成功，但老師相信，對小朋友的學習來說，過程中的收穫和結果一樣重要。 （照片由北投國小提供）
|
|||
|
在學校課程方面，目前都以觀察為主，配合國語課的發豆芽課文，以及在美勞課裡讓小朋友畫出作物的立體圖形，也讓他們明白基因改造作物的優劣與問題，讓他們對自己生長的土地與糧食短缺現象，都能有更深入的理解。
