100年風箏課程剪影

99年畢業生創作風箏

110感恩串串心風箏

對未來的想像

99年4月21日老梅國小的老師們試著放飛110歲校慶的『感恩串串心』風箏，
看著風箏一支接一支的慢慢升空，串連的是彼此的合作與努力
那種心中的感動與對未來的想像隨著成串的風箏在天空舞動！
想像孩子們看見300公尺長的串式風箏升空，並大聲祝賀老梅國小生日快樂！
想像老梅村的居民看見天空中飛舞的成串風箏
想像同時間很多人望著自己家鄉的天空
想像這塊土地上多一些人對自己的未來充滿想像並努力實踐
希望這樣充滿想像的感動能繼續蔓延、繼續累積！

因為風箏

因為風箏
老師又變回了學生 ！
因為風箏
老師成為了彼此的伙伴 ！
因為風箏
老師擁有另一項的專業 ！
因為風箏
學生看見獨特的自己！
因為風箏，朋友擁有共同的回憶！
因為風箏，孩子看見更寬廣的天空！
因為風箏，孩子的童年更添色彩！

我們用心做的每支風箏都有背後的故事
也是我們共同的回憶！

創意春聯風箏

最新推薦～女子宅風箏初成軍

indoor kite多數人稱為室內風箏，也有人說是無風風箏，但對我而言卻是種很徹底的『宅』風箏！製作過程一個人埋著頭在家裡完成，放飛的時候也是在家裡放飛，所以稱indoor kite為最宅的風箏一點也不為過！在此推薦給各位正在網上瀏覽的宅男宅女，如果有支宅風箏陪伴也是很不錯的選擇呢！如要觀看宅風箏影片請點選下列『相關聯結』或至右方欄位下拉後至『宅男宅女宅風箏』點選。

風箏教學核心概念～風箏四藝

老梅的課程對我而言並不是只有風箏，但是這張『風箏四藝』的架構圖卻足以代表我對於老梅課程的期待!一直以來，課程對我而言並不是要傳達知識、辦理活動，而是要建構一種價值觀!
這種價值觀建立的歷程已經超越學校本位課程的範疇，而是徹底的走向以教師為本位所建置出來的課程發展模式！這4年來每週2節的風箏分組教學、3年多來與風箏大師的接觸、已邁入第2年的藝文深耕計畫，讓這一套課程逐漸從摸索、試驗、操作、省思之中慢慢成形！很基本的一張圖、但卻也是必須下足基本功的一張圖！

老梅國小風箏教學藍圖

風箏教學是老梅國小本位課程之一，現在藍圖已經架構完成，就等待夢想實現的那一天！（由老梅國小教學團隊討論，高校長元杰設計繪圖）

風的成分分析

風箏和風有著密不可分的關係，要進行風箏教學必須對風有更著深刻的認知！更重要的是喜歡風帶給自己的感覺，才能和孩子們共同分享！