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賞鳥(秋天) 文旦(秋天) 夏日蓮花盛開,Mita體驗坐大王蓮 金黃色、雪白色的杭菊佈滿整地 洋桔梗(秋天) 金麥浪 賞鯨 金針花 鴨稻(全年) 賞桐花 吃西瓜 溫室(全年) 賞櫻花 鮮豔的天人菊耐風也耐旱 藍染(全年) 螢火蟲
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DIY簡易雨量筒
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DIY簡易雨量筒

瞭解降雨量為目前土石流避難警報發布主要考量資訊。 學校所在縣市鄉鎮的土石流警戒雨量基準值。 如何製作簡易雨量筒。 如何使用簡易雨量筒。

土石流停看聽
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土石流停看聽

土石流潛勢溪流的定義、發生地區及民眾防範措施。 學校所瞭解土石流發生前後的各種徵兆。

土石流總動員
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土石流總動員

透過卡通人物介紹的方式讓學生對土石流現象產生興趣,得知土石流發生前的預警措施、發生時的破壞情形與逃離的安全路線。

土石流面面觀
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土石流面面觀

由歷年土石流重大災情教學影片中,了解土石流具有強大的威脅。 辨認土石流及非土石流的大自然現象。 了解各種生態工法對生態環境的幫助。

山的守護天使
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山的守護天使

瞭解土石流的成因、山坡地土砂移動的方法, 能知道哪些方法可以使寶貴的土壤不流失,了解如何做好水土保持的方法。

戶外教學
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戶外教學

藉由戶外教學實際參觀體驗,印證學生所學土石流防治相關知識。 透過在地的參觀解說活動,讓學生對土石流與水土保持有更進一步的瞭解。 瞭解土石流災區重建後的城鄉特色發展。

土石流守護神
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土石流守護神

1. 啟發:高科技生活化與在地化之觀念—水土保持科技化。 2. 觀察:居家附近有無類似環境監測設備。 3. 討論:腦力激盪是否有其他可以監測或預測土石流的方法。 4. 總結:以高科技應用於監測土石流之目的。

防災社區
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防災社區

瞭解防災社區的意涵。提升居民的防災意識。瞭解防災社區的推動程序及所需資源。凝聚推動防災社區的共識。

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