由歷年土石流重大災情教學影片中，了解土石流具有強大的威脅。 辨認土石流及非土石流的大自然現象。 了解各種生態工法對生態環境的幫助。
瞭解土石流的成因、山坡地土砂移動的方法， 能知道哪些方法可以使寶貴的土壤不流失，了解如何做好水土保持的方法。
藉由戶外教學實際參觀體驗，印證學生所學土石流防治相關知識。 透過在地的參觀解說活動，讓學生對土石流與水土保持有更進一步的瞭解。 瞭解土石流災區重建後的城鄉特色發展。
1. 啟發：高科技生活化與在地化之觀念—水土保持科技化。 2. 觀察：居家附近有無類似環境監測設備。 3. 討論：腦力激盪是否有其他可以監測或預測土石流的方法。 4. 總結：以高科技應用於監測土石流之目的。
瞭解防災社區的意涵。提升居民的防災意識。瞭解防災社區的推動程序及所需資源。凝聚推動防災社區的共識。
透過動畫短片，讓孩子思考每天餐桌上食物是怎麼來到我們面前的，進而讓孩子學習珍惜、不浪費食物的觀念，並引導孩子認識友善農業、增進動物福祉，將對食物的感謝化為行動。
老師利用生活中可取得的蜜茶、蜂蜜吐司，邀請孩子了解蜜蜂可能消失的原因。
接著結合生活課程放映蝴蝶生態影片，讓學童了解蝴蝶的成長過程
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