茭白筍口感脆甜，簡單料理就很美味喔！
變異才能吃的莖—茭白筍
mita趕鴨子下田吃害蟲
與鴨農遊，友善耕作
梅花是冬季盛開的花卉之一
賞花品果 梅好知識
甘蔗汁甜甜的，非常好喝。(photo ...
甘蔗甜如蜜 大自然的糖分儲藏者
清燙翼豆
桶柑
希望廣場有屋頂不怕大太陽、下大雨，外面...
臺北希望廣場 當季蔬果週週買
丁采綸阿姨堅持種植高品質的雨來菇。
空姐雨來菇好食材 丁采綸負債也要分享
小朋友拿著採收的芒果。
南化芒果香 凝聚家鄉情
蚵的前世今生
我的媽媽種野蓮
每塊方巾的藍色都不一樣！
藍染工藝 傳統也能很美麗
農村好手藝～mita學編織
藺草編織～傳承農村技藝
行健村石頭厝
悠閒的午後，靜下心來泡壺好茶吧！
走訪茶鄉，亮點茶莊變身觀光景點（二）
我的無米樂
種子有著薄薄透明的翅膀
開花像火焰、種子裝翅膀～火焰木種子盆栽
它叫垂葉武竹，雖然名字裡有個『竹』，但...
叫竹，卻不是竹～垂葉武竹種子盆栽
挑選地瓜葉，選擇葉片完整，寬大、新鮮。
盆栽地瓜葉 扦插超好種
豆芽菜是豆科植物的嫩芽
簡單易上手 種出健康豆芽菜
里山是指由聚落、耕地、池塘、溪流與山丘...
抑制外來種蔓延的方法
黑鮪收穫
漁業衝擊
黃山雀
台灣的特有種鳥類
國土保育
黑面琵鷺攝影精選集
110年3月
當月份桌布-月曆版 期間限定
Mita版
110年3月份著色畫
Mita樂活之節能減碳篇
廟口埕
一隻遠從西伯利亞來的小白鶴，因迷航而意...
金美國小附幼與小白鶴邂逅的奇幻旅程
最喜歡在田裡捉金龜子的許語芮，可以從金...
與自然共舞，享受田間生態的許家三姐弟
老三靖諺貼心地主動去幫媽媽採龍鬚菜
阿里山小少年製茶 導覽 野炊 樣樣通
賴青松家門前的菜園租給年輕人種田，以菜...
穀東俱樂部，織夢的快樂一家人
行政院農業委員會農糧署兒童網
農業知識入口網植物圖鑑
好客小學堂
春天來臨，除了枝頭吐露的新芽外，處處亦可見到花朵開放。兒童的心是充滿好奇的，引領兒童去觀察、去感覺。透過校園觀察與分享，學習運用觀察力觀察生活景 物；了解如何愛護自己的校園環境。再慢慢培養其對環境的情感及感受力，進而尊重生命，培養環境保育的概念，主動關懷生活周遭環境與自然生態。
春、夏、秋、冬四季景色的明顯變化，隨著地球暖化現象加遽，在位處副熱帶的臺灣，也變得越來越不明顯且不易區分，因此，本次教學不刻意強調春、夏之分，將以認識校園周遭植物為主，並仔細觀察在冬天過去後，哪些植物有了明顯的變化？從花開、花謝的過程，感受生命的循環與變化。
布袋蓮是孩子們在小學四年級的自然與生活科技課程中都會接觸到的水生植物，對於布袋蓮膨大的葉柄構造以及美麗的花朵，孩子們往往充滿好奇與興趣，然而過度繁殖的結果卻也對生態環境帶來莫大的衝擊，使他被列為國內十大生態殺手之一。 在繪本中將透過故事引導的方式，讓孩子們對於布袋蓮的原產地、引進原因、特殊的構造、繁殖方式及其對經濟與環境的影響能有更深一層的認識，進而培養對待外來種生物的正確觀念與態度，共同為生活的環境付出關懷與努力。
用詩歌方式介紹淡水的特色景點和美食，如：淡水老街、紅毛城、小船及阿婆鐵蛋。運用電子白板教學；常用標準字體筆順學習網；課文大意簡報)介紹淡水小鎮的風貌。分為六節進行：引起動機→字詞教學→講述大意→朗讀課文→內容深究→作文教學。
以生活領域《飼養小動物》課程為題，從聯絡各領域、結合時事且綜合連貫的學習活動中，設計出活潑而生活化的教學內容。藉由接近自然與生物，進而關懷自然與生命。
介紹在「白河蓮花節」時到白河賞蓮所見到的景象和特別的體驗，如：坐在大王蓮上隨波搖動。以臺南白河為戶外教學主題，將學習課程導引至戶外，結合鄉土教材，讓學生的學習經驗與生活相結合。
剛升上二年級的孩子，對自然界的動植物充滿好奇，用詩歌的方式來敍述種子的傳播方式，如：昭和草則是用飛行方式；鬼針草是用像小針構造的東西附著在小動物身上；指甲花是用彈跳方式。
