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農業兒童網

三月份 驚蟄 伴著轟隆的雷聲、細雨和蛙鳴，終於盼到了春天，水稻也長大了些 賞鯨 賞櫻花 桑葚(春天) 玫瑰(春天) 豔麗緋紅色的山櫻花林 鴨稻(全年) 溫室(全年) 孤挺花(春天) 吃西瓜 彩葉芋(春天) 金麥浪 綻放的白色油桐花有五月雪的美稱 盛開的木棉花 盛開油菜花為大地鋪上一條金色的毯子 金針花 純白色的海芋在風中輕輕搖曳 螢火蟲 賞桐花 藍染(全年)
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神明的隨扈
教材
神明的隨扈

廟會中神明遶境，七爺、八爺、八家將、電音三太子等，熱鬧非凡，本教材介紹神明的隨扈、門神的由來，導引學童認識民間信仰、欣賞地方民俗之美。

資料來源： 臺北教師e教材
一-六年級 社會
杜鵑
教材
杜鵑

淡淡三月天，總忍不住會被盛開的杜鵑花給吸引，也因此花色豐富的杜鵑能成為臺灣部分縣市的市花；不僅如此，在臺灣的高山還有原生的玉山杜鵑、金毛杜鵑等。本教材除著重杜鵑花簡介的知識性學習，也提醒學童加強生態保育觀念，並注意校園的有毒植物，以免誤食。

資料來源： 臺北教師e教材
一-六年級 自然與生活科技
校園裡的飛翔精靈
教材
校園裡的飛翔精靈

透過生動有趣的動畫，介紹認識校園鳥類，以及學生在觀察鳥類時應注意的要項。

資料來源： 臺北教師e教材
三-四年級 自然與生活科技
山海戀歌
教案 教材 學習單
山海戀歌

基隆市是個海洋城市，歷史沿革與生活文化皆與海洋息息相關，透過資訊科技做為媒介，本教材內容分成古蹟巡禮、漁鄉風情、鬼斧神工、世界接軌等四個單元，引發學童對基隆古往今昔的興趣、瞭解基隆的海洋特色，鼓舞熱愛家鄉的情懷。

資料來源： 臺北教師e教材
五-六年級 社會
尋訪台灣鯨靈
教材
尋訪台灣鯨靈

本教學內容在於呈現鯨豚類動物的身體外形、鯨豚的分類依據，並介紹臺灣可見之鯨豚種類。

資料來源： 臺北教師e教材
三-六年級 自然與生活科技
當荷花盛開時
教材
當荷花盛開時

藉由荷花的盛開，由新生到凋謝，使用故事敘述的手法，談論季節的變化時生命的轉換與改變。

資料來源： 臺北教師e教材
四-六年級 國語文
資源回收傳奇
教案 教材
資源回收傳奇

針對垃圾問題，引導思考垃圾的源頭及垃圾所帶來的問題，以讓學童建構環保的概念並能在生活中具體提出生活環境問題的解決方案，並以實際行動參與環境保護。

資料來源： 臺北教師e教材
六年級 社會
金色的海洋
教案 教材
金色的海洋

內容含括種稻過程、米的種類、好吃的米食、吃米食的好處、童詩欣賞、歌曲介紹、感恩的心等，讓學童瞭解稻子成長的過程，體會農夫的辛勞，惜福感恩，並知道米食的營養，進而喜愛我國的傳統主食「米食文化」。

資料來源： 臺北教師e教材
二年級 國語文
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